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Auteur.e.s : Farsia Korme NEMSOU,  .

Titre : Enseignement de l’éducation civique et morale dans des collèges de N’Djamena /Tchad : vers une contribution à la citoyenneté

Résumé
L’enseignement de l’éducation civique et morale fait l’objet des débats dans le milieu scolaire africain. Le Tchad ne fait pas exception. Depuis son indépendance en 1960 et jusqu’à nos jours, on enregistre des cas d’incivisme et des actes immoraux dans des classes comme dans des cours d’établissements. Plusieurs tentatives de réformes du système éducatif ont toujours insisté sur l’enseignement de cette discipline, axée sur des valeurs comme le vivre-ensemble, la paix et l’unité. Mais, la question de former le bon citoyen demeure toujours posée. La présente proposition a pour objectif d’étudier l’influence de l’éducation civique et morale, sur le changement de comportements des élèves des collèges de la ville de N’Djaména afin de contribuer à leur sens de citoyenneté. Une enquête a été réalisée en 2024 sur la base d’un questionnaire auprès de 720 administrateurs, enseignants et élèves. Les résultats présentés et analysés montrent un faible apport de l’enseignement de la matière dans la transformation des attitudes positives des élèves au collège.

Publié dans le numéro 2 le (07 – 2025), 02-07-2025